角色设计 猪猪侠，超人强，波比，菲菲，小呆呆，迷糊老师
童年时期的熊大、熊二和光头强相遇，互相追逐，小光头强跟着熊大和熊二来到一个新的世界——大树幼儿园。大树幼儿园里是小动物们的幼儿园，大家发现了闯进来的人类光头强，非常好奇。光头强见到这么多会说话的小动物们很开心，拿出了自己的小汽车要和小动物们一起玩。从没见过小汽车的小动物 们把光头强团团围住，只有熊大很不开心，因为以前大家都围着他转的！熊大心中排斥光头强，但是又对光头强充满好奇。在猫头鹰老师的开导下，熊大接受了新朋友，并一起愉快的玩耍、学习。每个角色都有自己的特点，他们从幼儿园玩乐中学会知识和如何管理玩具，相处中学会友好交往和如何处理情感，游戏中学会思考，摩擦中学会解决问题和如何面对挫折。 你们还会知道光头强的名字的来历，期待吗？那就打开《熊熊乐园2》一探究竟吧！
本剧以悬疑为主，无鬼无神，天马行空但符合实际的思维逻辑，脑洞大开的推理分析，以第三人称视角讲述形形色色的悬疑诡案，内容精彩绝伦，描写细致入微，往往会让读者能够寻出蛛丝马迹，但却猜不出最后结局，出乎意料的转折点数不胜数，最后，实皆人为所致。用充满正能量的剧情和设定，感染观众，通过深度剖析犯罪者内心中的犯罪根源，警示读者群众远离犯罪。
“武”是指道义，“拳”并不是指拳头，而是握紧的希望！这个世界上所有人都在锤炼自身的能量“武魂”，以双手作为媒介而附上自身的灵魂，从而进行征战，这群人被取名为“武拳师”！这是一个关于武拳师英武向命运抗争，对抗邪恶的王道少年热血故事。
